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5年级语文电子邮件的简单介绍

接下来为大家讲解5年级语文电子邮件，以及涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

《白鹭》这一课的多音字举例：好、难。具体解释如下：好 [ hǎo ]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）：好人。合宜；妥当：初次见面，不知跟他说些什么好。用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面：好看。友爱；和睦：友好。（身体）健康；（疾病）痊愈：体质好。

五年级语文上册25课多音字：更、磅、尽基本字义：更更（拼音：gēng，gèng）是汉语通用规范一级汉字（常用字），此字始见于商代甲骨文。“更”的本义一般认为是更改。又引申指轮换、交替。又引申指重新。引申指再、又。

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具体如下：多音字间：jiàn（间隔）（离间）jiān（中间）（夜间）反义词谴责——赞扬懒惰——勤劳平稳——摇晃近义词平整——平坦唯独——唯一《搭石》原文：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。

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1、要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。祝学习更上一层楼。

2、信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能用红笔写，因为这是不礼貌的行为。托人转交的信，在信封上要写“面交”“烦交”等字样，在信封第三行的后半行上，写“***托”或“***拜托”就可以了。信封内容格式作文信封内容格式作文寄件人地址姓名应写在信封左上角。

3、称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。

生字“懔”，读作“lǐn”，相关组词如下：严懔拼音：[yán lǐn]释义：严肃而使人畏惧。瘆懔拼音：[shèn lǐn]释义：犹寒战。懔栗拼音：[lǐn lì]释义：亦作“懔栗”。坎懔拼音：[kǎn lǐn]释义：困顿；不得志。懔坎拼音：[lǐn kǎn]释义：穷困不得志。

五年级下册语文第二课生字组词，例如“下马威”可以组词为“他对他爸爸发了一个下马威”，实际生活中可以这样用。另外，“妨碍”可以组词为“小明在学习的时候，外面玩耍的声音妨碍了他”，这些词语可以帮助学生更好地理解和运用所学词汇。

展开全部《北京的春节》课后生字的读音，部首，组词如下：旬，读音：xún，部首：勹，组词：旬日、旬宣、旬朔、旬年。形近字：句、勾。熬，读音：áo，部首：灬，组词：熬夜、煎熬。形近字：傲、嗷、遨。蒜，读音：suàn，部首：艹，组词：大蒜、装蒜、糖蒜。

关于5年级语文电子邮件，以及的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。